肖明宗老师简介

肖明宗老师，男，汉族，易学名家、风水名家、知名学者、文物修复与鉴定专家，现长住北京市，目前担任中国易经研究学会会长、央视网华人频道执行制片人、全国医院建设大会学术顾问、卫生部中国保健协会外聘专家、北京师范大学、国家开放大学、中国现代管理大学客座教授；国内诸多知名企业的高级顾问。

1975年在湖南出生，硕士学历，风景园林规划专业毕业。

1996年毕业后就职于中国科学院广西植物研究所，参与并主持了广西很多条高速公路沿途的景观规划设计及风水策划工作，在当时广西最大的互通立交——南宁三岸立交设计的孔雀开屏方案一度成为广西高速公路的形象标志。

2000年加盟于香港莱奇尔旅游投资国际研究院，并成为研究院董事会重要成员之一。从2000年至2008年，在国内共主持了包括桂林两江四湖、永州潇湘公园、衡阳师范学院等几十个大型项目的总体策划规划设计及风水策划工作，共主持的策划规划及风水策划项目总投资超过数百亿元，总占地面积已超过200平方公里，主持的项目多次受到当地政府和业主的好评，在国内易学界及旅游策划规划界影响广泛。

2008年联合香港易学界，共同创建了中国易经研究学会并担任常务副会长职务，2015年担任会长。在肖会长的带领下，学会从无到有，逐步发展壮大，目前已发展会员上万人，拥有专家人才数百人，全国成立了几十个分会，成立了几十个连锁培训分部。业务范围涵盖中国大陆、港澳台及东南亚区域。

肖老师在易学学术研究及推广上，也取得了很多成绩。目前在中国易经研究学会除了担任会长职务外，还兼任学会培训中心主任。培训中心自成立以来已成功培训各类易学人才几千人，在国内影响广泛。培训课程涵盖了风水、命理、相学、六爻、奇门、起名、择吉、梅花等诸多学科。肖老师带领的学会培训中心正逐步成为国内易学培训的领头军。已出版个人专著《明宗说易》、《明宗说命理》、《明宗说风水》、《明宗理象命理》及《风水揭秘》等。

肖老师厚积薄发，近30年的易学研究与实践，近10年的易学培训工作的历练，让肖老师近几年风生水起，声名远扬，成为易学行业中名副其实的知名领袖。近几年邀约老师出席勘察风水或咨询的主要有：天津泰达能源、中青旅集团、暴风科技、紫红麟影业、北京欧亚医院、山东大业股份、赤峰尚美水城、石岛宾馆、致纯汽车、山东金达房产等上百家大型企业或上市公司。

肖老师为人谦和低调，严谨治学。作为易学名家，平时经常应邀出席很多重大的社会庆典活动并发表讲学。在讲学中经常把社会的各种现象及历史变迁融于易学学术演讲中，尤其对于社会观察的深度、及对当下社会的运势走向的把握非常到位，讲学高屋建瓴，既有广度又有深度，讲学经常旁征博引、引经注典、纵横交错，同时生动活泼，深入浅出，得到了社会各界的广泛赞誉。

肖老师还创立了太极拳的新打法，命名为《新太极二十四式》，提出打太极拳的四种境界：拳随身动、拳随意动、拳随心动、拳随气动，把“拳随气动”定为太极拳的最高境界，即“忘我、无我之境”，追求“拳随气动，气顺天流，无欲无意，天人合一，静极生动，动极归静，千变万化，皆入空门”。肖老师是国内少数能把易学精髓融入太极拳的研究中并取得重大成就者。

肖老师认为“易，即生活也”，认为易就是生活的一种方式，是生活的一种心态。认为人无时无刻不生活在五行能量场中，需要对阴阳五行能量的不断变化有清楚的认识和把握，一切需要遵循宇宙规律行事，才能做到防范于未然，趋吉避凶。认为生活应该“修行、养性、循天道”，因而在生活中，肖老师能做到意定神闲、荣辱不惊，平时偶尔拨弄古琴，经常吟诗作画。值得一提的是，肖老师从小时候10岁时开始演习中国书画，几十年的积累，已成为书画名家。尤其能把易学智慧揉进书画创作中，让书画艺术既能符合太极风水学原理，具有风水吉祥物之灵性，又能做到空灵禅定、清静无为，让人赏心悦目，洗涤心灵，具有很高的艺术收藏价值。

“大运不测，天地两平；风俗相承，帝基能厚；道清三百，鸿业六超；君寿九霄，命周成弄；玄无之道，自古兴明。”这幅由肖老师写的一副书法一直挂在他的办公室内。

与曾仕强老师在一起（见上图）

生活近照

出席卫生部中国保健协会活动并发表讲话

《金斗寻宝》电视栏目现场（右一为肖老师）

《丹墨》电视栏目现场（左一为肖老师）

侯耀华老师主持的《羊年寻宝》电视栏目现场（右一为肖老师）

肖老师与姜昆老师合影

郝爱民老师主持的电视栏目现场（右一为肖老师）

陈寒柏老师主持的电视栏目现场（右一为肖老师）

王立军与毛晓沪主持的电视栏目现场（右一为肖老师）

主持学会2014年会员代表交流大会并致开幕辞

正接受中央电视台记者的采访（见上图）

出席全国医院建设大会并作为大会顾问发表学术演讲

肖明宗老师应邀赴美国ICN国际卫视拍摄节目

肖明宗老师应邀主持“TOTO卫浴”风水学讲座并合影

肖明宗老师出席山东“问道易经”名家论坛并讲话

肖明宗老师出版的学术专著

泼墨山水画一副（见上图）

书法一副(见上图)