天津学员：姜国华

　　我是一名天津的学员，很早以前对易经就很感兴趣。一次偶然的机会，进入了易经的公益讲堂。聆听了几节公益课，包括孔老师的六爻、四柱命理，席老师的风水课等等。当听到印老师的“奇门遁甲”课时，我的兴趣来了，虽然印老师带着一些方言的普通话，听着有些不习惯，但我想这可能就是我要找的“老师”，我要跟她学好“奇门遁甲”。

　　记得很小的时候，老人们就把“奇门遁甲”说得神乎其神，说不是有个人就可以学会的。甚至还说因为学“奇门遁甲”还有学疯的（指疯癫）。我对奇门遁甲又蒙上了一层神秘的色彩。我非得学学，看看这里面到底藏着什么秘密……
　　　　
　　2014年2月22日是我上的第一节“奇门遁甲”课，我知道了什么是“奇门遁甲”，九宫八卦，罗盘上都有什么……第一节课下来，我赶紧到老爸那去“炫耀”，“爸，您知道什么是奇门遁甲吗？”“你这孩子，奇门遁甲就是奇门遁甲，这么简单的问题还问你老爸。欧！你学了一节课，只知道什么是奇门遁甲呀！”我笑着对老爸说：“这‘奇’指的是‘乙’‘丙’‘丁’三奇，‘门’指休、生、伤、杜、景、死、惊、开八门。‘遁’是隐藏的意思，‘甲’指六甲，再深的知识我给您讲了，您呀也不会”“嗯！刚上了一节课就在老爸面前卖弄，你呀什么时候能预测了，预测准了再卖弄吧……”也是，老爸说得没有错，我还不知自己能不能学会呢，我瞎卖弄什么。不过我兴奋的心情是难以抑制的，我把老师当天讲的录音调了出来，逐字逐句地认真地听着，还不时地做着笔记……

　　我能学会吗？我心里也是没有底的，但我想“只要功夫深，铁杵磨成针”。又一个念头涌上来，学奇门遁甲又不是出力气干活，这需要“灵气”和“智慧”的。哎！想那么多干嘛？不试试怎么知道自己行不行！

　　以后的课程又陆续学了预测人际关系，财运，预测人的学历，疾病等等。印老师对我还是很关照的，因为我刚报名，还没有一点基础，每次讲完都要提问到我，我在课上是不敢懈怠的。我觉得有用的知识就及时地用“print screen”键抓拍，在打印机中及时打印出来，留作第一手材料。当我回答完老师的问题后（虽然我的回答很简单，肤浅），总能得到老师的鼓励和表扬，使我对奇门遁甲的学习兴趣越来越浓。每节课我都提前做到电脑前，做好准备工作----把每次的笔记按时间摆好，当老师提问到我时，如果记不住，还可以及时地查看笔记，还好每次总能把问题答出来。

　　预测准确是最终的目的，实验一把。“我在学奇门遁甲”的消息，在同事和朋友之间一传开，我就开始忙了。“姜姐你给我看看我的财运！”“姜老师我的孩子今年考大学有戏吗？”“小姜你看我的病没问题吧！” ……

　　在“财运”与“学历”的预测中，我的准确率还是很高的，“疾病”的预测我掌握不好，不敢胡说八道。我打开了电脑，在电脑前认真地搜索着我需要的知识。

　　今年的4月份，对门的邻居刘叔叔病危，在清明节这天早上9:10去世。我急忙起局，虽然当时还没研究明白，但我留了第一手材料，准备以后研究。时间过得真快，转眼又是一个月，5月2日下午4点多，我的一位佛友（脑出血，住在天津的环湖医院）病重。我急忙起局，3宫“天芮”+“死门”+“辛”（地利：绝），“天芮”病星和“死门”旺相，“辛”又处“绝地”，这位年长的“佛友”还可看“年干”，我的天哪，我可傻了，年干怎么也是三宫，时干还是“空亡”，落宫中有“玄武”，“杜门”，庚金（地利：死）。恍惚之间我感到了事情的不妙。赶紧找佛友帮忙“准备助念”。转天，5月3日2:35就去世了。

　　悲痛之余我感到了奇门遁甲的“神奇”。

　　时间过得真快，转眼我学“奇门遁甲”已经两个多月了，我也临近考试了。我虽然只是学到了奇门遁甲的一些“皮毛”，甚至连“皮毛”也算不上。但我相信，只要有一颗恒心和对易经的浓厚兴趣，我会继续研究下去的……